TOEIC Part5 予想問題155 毎日２分 x 155日 Day55 接続詞

投稿日：2019-09-22 更新日：2022-12-18

どうも、コウです。

Welcome to コウ`s TOEIC Part5 予想問題155！

今日もあなたの英語レベルを上げるお手伝いをしていきたいと思います。

今回初めてここに来る方は、１分だけお時間をいただき、こちらをご覧ください。

「TOEIC Part5 予想問題155」とは？ | TOEIC Part5 予想問題+解説毎日２分 x 155日

どうも、コウです。ネットで検索するとTOEICの勉強法は鬼のようにたくさん出てきますね。全てを見たわけではないですが (ってか、全ては見れません) 、方法論を詳しく説明してるサイトがほとんどだと思います。そこで、私…

notrynolife.net

本日も５問解きました。

285/553問。あと268問です。（あと、、？）

https://kakomonn.com/TOEIC/pt/15005/　出典元サイト

それでは今日のレッスンを始めましょう。

TOEIC Part5 予想問題155 Day55 接続詞

You can go there, ——– you take your younger brother with you.

1 . as well as　2 . as long as　3 . as far as　4 . as much as

パッと見、「弟を連れて行けば、、」といった 条件を示す文 になると予想できるかと思います。

そうなると、2 . as long as、3 . as far as で迷いますよね。

これは言葉で説明しても分かりづらいかもしれませんので、例文で覚えてしまいましょう。

We can go there as long as it doesn`t rain.
雨が降らなければ、そこへ行ける。

「as long as ＝ if」 みたいな感じです。

As far as I know, she didn`t show up at the meeting yesterday.

私の知る限りでは、彼女は昨日ミィーティングに来なかった。

この「as far as」は「if」には置き換えられないですよね。

TOEIC Part5対策ポイント： as long as ＝ if「～であれば」という条件節を表す。

A as well as B ＝ Aと同様にBも
as much as ～ ＝～もの

も必須アイテムですね。

訳：弟を連れて行くのなら、そこに行ってもよい。

本日もありがとうございました。

それでは、明日のレッスンで！

お役に立てたなら、ポチッとお願いできればうれしいです☆

人気ブログランキング

【 PR 】講師の質、高っ！【シェーン英会話】

星の数ほどある英会話学校、どうやって選びますか？

「講師の質が高くて、生活圏内にあるといいなぁ。」

そう思ったなら、こちらで決まりでしょう！

創業４０年の老舗英会話学校【シェーン英会話】

無料体験レッスンを受ければ、講師の質の高さが分かるでしょう。

関連

-TOEIC 英語関係
-TOEIC Part5対策, 接続詞

執筆者：notrynolife

comment Cancel reply

TOEIC Part5予想問題155 毎日２分 x 155 Day101 現在完了？過去完了？

どうも、コウです。 Welcome to コウ`s TOEIC Part5 予想問題155 ! 今日もあなたの英語レベルを上げるお手伝いをしていきたいと思います。今回初めてここに来る方は、１分だけお時間をいただき、こちらをご覧ください。「TOEIC Part5 予想問題155」とは？ | TOEIC Part5 予想問題+解説毎日２分 x 155日どうも、コウです。ネットで検索するとTOEICの勉強法は鬼のようにたくさん出てきますね。全てを見たわけではないですが (ってか、全ては見れません) 、方法論を詳しく説明してるサイトがほとんどだと思います。そこで、私… notrynolife.net このシリーズを始めてからの３か月間で触れなかった問題で、良問、触れるべき問題といったものを補強という形で扱っていきたいと思います。 https://kakomonn.com/TOEIC/srd/15005/　出典元サイトそれでは今日のレッスンを始めましょう。 TOEIC Part5予想問題155 Day101 現在完了？過去完了？ Professor McDonald ——– chairperson of the department for 15 years before he started new business. 1 . had been　2 . have been　3 . was　4 . used to 「before」を挟んだふたつの文の時制を見ると、before の後は「he started new business」と、過去形です。つまり「before + 過去の出来事＝その出来事よりも前の出来事」が before の前に来てますので、過去よりひとつ前の時制を表す過去完了を使います。ですので正解は、1 . had been になります。今回は「for 15 years before he started new business ＝彼が新しいビジネスを始める前に15年間」とあるので、明らかに過去完了ということが分かるかと思います。When we got to the station, the train had …

TOEIC Part5予想問題155 毎日２分 x 155 Day128 差がつくイディオム

どうも、コウです。 Welcome to コウ`s TOEIC Part5 予想問題155 ! 今日もあなたの英語レベルを上げるお手伝いをしていきたいと思います。今回初めてここに来る方は、１分だけお時間をいただき、こちらをご覧ください。 http://notrynolife.net/2019/07/28/toeic-part5-concept/ このシリーズを始めてからの３か月間で触れなかった問題で、良問、触れるべき問題といったものを補強という形で扱っていきたいと思います。 https://kakomonn.com/TOEIC/srd/15005/　出典元サイトそれでは今日のレッスンを始めましょう。 TOEIC Part5予想問題155 Day128 差がつくイディオム The boy has an alibi, so, he ——– been there. 1 . would have　2 . should have　3 . cannot have　4 . might have まずは文脈を見てみましょう。「その子はアリバイがあるので、そこに～だ。」といった感じになりますね。選択肢を見なくても、「そこにいたはずがない」といったニュアンスの言葉がはまると、直感的に分かると思います。正解は、3 . cannot have になります。もちろん「can`t have」でもOKですよ。笑）それぞれの選択肢を入れて見ていきましょう。 he would have been there. そこにいただろう。 he should have been there. そこにいたはずだ。or そこにいるべきだった。 he might have been there. そこにいたかもしれない。「should have」は文脈によって2つの意味を取りうるので注意が必要です。他にも「must have ～＝～したに違いない」「needn`t have ～ …

TOEIC Part5 予想問題155 毎日２分 x 155日Day20 前置詞 or 接続詞

どうも、コウです。　　　　　　　　　　　　　　　　　 Welcome to コウ`s TOEIC Part5 予想問題155！今日もあなたの英語レベルを上げるお手伝いをしていきたいと思います。今回初めてここに来る方は、１分だけお時間をいただき、こちらをご覧ください。 http://notrynolife.net/2019/07/28/toeic-part5-concept/ 本日も５問解きました。 110/553問。あと443問です。（あと、、？） https://kakomonn.com/TOEIC/pt/15005/　出典元サイトそれでは今日のレッスンを始めましょう。 TOEIC Part5 予想問題155 Day20 前置詞 or 接続詞 Visitors to our laboratory have to wear safety glasses ——– on site. 1 . during　2 . although　3 . since　4 . while 「 ——– on site」は「敷地内にいる間」みたいな感じかなぁ、というのは感覚的に分かるかと思います。 1 . during でミスるTOEIC受験生が多いのではないでしょうか。残念ながら正解は、4 . while になります。 while は接続詞なので、次に「主語 + 動詞」という形が来るのが通常です。 during のような前置詞だと、続くのは名詞になります。「前置詞の次は名詞」はテッパンルールですね☆ 問題文は、「・・・while they are on site. 」の「they are」が省略された形になってます。 Visitors of our laboratory ＝ they と、主語が同じ場合は、今回のように省略されることがありますね。分詞構文ではないけど主語が省略かぁ、、ちなみに、分詞構文に関してはこちら↓↓ で触れてますので、参考までに☆ http://notrynolife.net/2019/08/12/toeic-part5-day14/ …

今日からできる、英語のリスニング能力を上げる３つの方法

どうも、コウです。リスニングに関しては「とりあえず耳を慣らすために英文を聞き流してます」という人がいると思いますが、これだけでは効果は少ないでしょう。すごい量の英文を数年間毎日聞き続ければ、赤ちゃんが言葉を習得するように聞けるようになるかもしれませんが、現実的ではないですよね。そんなに時間をかけられないし、第一、毎日すごい量のリスニングはできない。ですので、「意識的に聞く＝インプットする」必要があります。今日は、あなたのリスニング能力向上に役立つようなメソッドをお伝えしていきたいと思います。英語のリスニング能力を上げる方法その１：「語順の違い」まずは、「日本語と英語の語順の違い」を理解しましょう。・昨日、本屋さんに行きませんでした。・ I didn`t go to the bookstore yesterday. 日本語の場合、「昨日、本屋さんに行きま」まで聞いても結果が分かりません。「行きました」かもしれませんし、「行こうと思ってたけど、、」かもしれません。英語の場合、「I didn`t go 、、」と、最初の段階で結果が分かります。日本人はどうしてもその言語上の特徴から、最後に重きを置いてしまう傾向があるのかもしれませんね。そこで英語を聞く場合、「最初の３語くらいを特に集中して聞く」ように意識してみましょう。全てを完璧に聞こうと思わなくていいです。これを続けてると、今まで理解できなかったニュースや映画などが頭に入ってくるようになるかと思います。英語のリスニング能力を上げる方法その２：「シャドーイング」あまり馴染みがないかもしれませが、聞いた英文をそのままコピーする、Shadowingも効果があると思います。人が動くと影( shadow )も同じように付いていくところからついた言葉だと思いますが、最近ではこれを取り入れている英会話学校も多いのではないでしょうか。私が働いている会話学校でも、小学生には必ずやってもらってます。英文の意味は分からなくていいので、とにかく聞いたことをそっくりそのままコピーする。その際、何個の単語から文が成っているかを意識させます。個人差はありますが、最初は分からなった子らも続けていくうちに、なんとなく「何単語」というのが分かるというか、「そう聞こえる」って言うんですよねぇ。文法、日本語解釈は全くなし。たださすがに、全く意味の分からないものを続けてると子供たちが飽きてしまうので、使ってる教材はジブリの「となりのトトロ」とか「魔女の宅急便」などの英語版です。字幕を消して、すべて英語で聞かせてます。年齢が低いころは、単語の意味、文法とかといったものよりも、「英語の音」に耳を慣らせるというのが大切かと思いますので、暗唱できるようになるくらいまで、何度も何度も聞いてもらってます。成果はあるんですか？ここで言うと自分の学校の自慢になってしまいかねないので、興味があればコメント欄で。英語教育に携わってる人が聞いたら、びっくりするような成果を収めてるのでは？とだけ言っておきます。笑）私は立場上、普通に英語を使えてるとは思うのですが、彼らがうらやましいです。昔はこういった手法はなかったですからねぇ。。このシャドウイングは、かなりの成果を上げているメソッドですので、子供、大人を問わず、効果があると思います。英語のリスニング能力を上げる方法その３：スピードを攻略する「リスニングが苦手！」という人は、英語を話す人が早口と感じてるのではないでしょうか。たしかに、日本語と比べて英語は周波数が高く、日本語にない音もあり、、ということで、早く聞こえるというよりも、「純粋についていけない、、」といった感じですかねぇ。対策としてはベタかもしれませんが、スピードに慣れることでしょう。今日から、英文は早送りで聞きましょう。私は今この記事を書きながら、NHK WORLDを1.5倍速で聞いてます。最初は「早いなぁ、、」って感じるかもしれませんが、人って慣れる生き物なんですねぇ。正直、この速さでも言ってることは最初から理解できてましたが、何が変わったかというと、「早いなぁ、、」といった感覚を感じなくなったことです。つまり、この速さが普通になり、逆に普通の速さで聞くと、「え、ゆっくりすぎない？」って感じるようになったという、、ドラゴンボールの悟空がナメック星に行くとき、重力の強い (100G ! ) 宇宙船内でトレーニングして、普通の重力下で恐ろしく速く動けた。という感覚と同じですかね。（世代、合ってますか？）まぁ、聞き流しでも耳慣らしとしてはいいと思いますので続けましょう。できれば、意識的に最初の数語を聞き取るように、それが1.5倍速なら、あなたは私のこのブログと近々おさらば！ということになるでしょう。泣）ちなみに、私が個人的に好きなコメディーのクリップに、けっこう早口な英文が出てきてますので、聞き取れるか遊び気分でやってみませんか。仮定法とか現在完了の未来形とか、なかなか凝った内容になってますよ。字幕はけっこう間違ってるところがありますのでご注意を。コンピューターの自動翻訳ですかね。。そういえば、最後の部分は最初に聞いたときは、 I can speak English. ——– Me, too. でしたが、厳格な(？)視聴者からの指摘があったのか、しばらくすると以下のように改められてました。 I can speak …

TOEIC Part5 予想問題155 毎日２分 x 155日 Day149 可算・不可算名詞を伴う語

どうも、コウです。 Welcome to コウ`s TOEIC Part5 予想問題155 ! 今日もあなたの英語レベルを上げるお手伝いをしていきたいと思います。今回初めてここに来る方は、１分だけお時間をいただき、こちらをご覧ください。「TOEIC Part5 予想問題155」とは？このシリーズを始めてからの３か月間で触れなかった問題で、良問、触れるべき問題といったものを補強という形で扱っていきたいと思います。 https://kakomonn.com/TOEIC/srd/15005/　出典元サイトそれでは今日のレッスンを始めましょう。 TOEIC Part5 予想問題155 Day149 可算・不可算名詞を伴う語 ——– of the workers in this office are going on a trip next weekends 1 . Quite　2 . Quite a few　3 . Quite a little　4 . Quite much まず「Quite」は「かなり、非常に」という意味の副詞です。副詞は、あなたもご存知のように、動詞、形容詞、他の副詞を修飾するものなので、本問のように「前置詞」の of の直前には来ません。よって、1 . Quite は消えました。さて、今回の問題で注目すべきところは「Quite」ではなく、その後にある「 a few、a little、much」です。 a few → 後に「数えられる名詞＝可算名詞」が続く。 a little、much → 後に「数えられない名詞＝不可算名詞」が続く。「——– of the workers」と、「複数形」になっていますね。複数形で語尾に「s」が付くのは「数えられる名詞」ですので、正解は、2 . Quite a few になります。ちなみに、「quite a few ～＝ …